C’est tous azimuts que les réformes sont engagées par le ministère Blanquer
en matière de formation des enseignant·es. Elles se caractérisent par tant
d’imprécisions et d’impréparation qu’on peut nourrir les plus grandes
inquiétudes sur les difficultés organisationnelles qui découleront de leur mise
en œuvre et les dégradations qui en résulteront pour les conditions de travail
des étudiants, des stagiaires et des formateurs.