Le constat est désormais sans appel : la réforme Blanquer du lycée et du baccalauréat (2019) a éloigné les filles des parcours d’études scientifiques et tout particulièrement des mathématiques. Le collectif « Maths et sciences » qui réunit une trentaine d’associations et d’institutions éducatives et scientifiques alerte dans une tribune publiée par Le Monde sur la baisse des effectifs et l’insuffisante diversité sociale et de genre d’une future génération qui sera insuffisamment formée en sciences, et en particulier en mathématiques. Il livre une analyse statistique particulièrement parlante : en deux ans, la lente progression qui avait fait augmenter le nombre de bachelières scientifiques a été réduite à néant, nous ramenant vingt ans en arrière. L’écart entre les filles et les garçons s’est à nouveau creusé.